Entre 14 e 18
de março, as bibliotecas municipais e escolares da Rede de Bibliotecas de
Torres Novas criam nas escolas e nas bibliotecas elos de leitura. Há um
ambiente de festa e de encontros à volta dos livros, de leituras, emoções,
inclusão e multiculturalidade, unindo toda a comunidade escolar e local na
construção de um concelho mais feliz:
Espetáculos de
teatro; Encontros com escritores; Leituras com História; Leituras em família;
Leituras partilhadas; Música e leituras; Exposições: Exposição Elos de leitura
e Exposição intercultural Lya/Lia de Margarida Botelho e Mário Rainha Campos.
Atividades
que decorrem no âmbito do Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares da Biblioteca
Municipal de Torres Novas:
14
de março,
às 10h30 e 14h30:
Espetáculo de teatro Os Lusíadas pela companhia de teatro Actus. Local:
Auditorio da Biblioteca Municipal;
15 de março, às 9h30: Bons sonhos:
histórias para ler ao deitar, para incentivar a calma, confiança e criatividade, de Anne
Civardi, et al., editorial Estampa. As histórias que constam neste livro foram
concebidas para serem usadas por pais, e crianças entre os 4 e os 8 anos. Ao
escutarem a leitura das histórias em voz alta, as crianças serão transportadas
para mundos imaginários. A mensagem é positiva e termina com uma afirmação
otimista. 1ª parte, Pré - leitura: Uma maneira de começar:
antes de principiar a leitura, serão feitos alguns exercícios de descontração; 2ª
parte: Leitura de uma história; 3ª parte, Pós-leitura: Conversa
sobre a história para que se saliente o significado mais profundo da mensagem,
ou seja, quais os valores e as qualidades que lhe são inerentes.
Local:
Biblioteca Municipal de Riachos.
16 de março, às 9h00: Inauguração da
interativa sobre o livro Lia/Lya da escritora e ilustradora Margarida Botelho.
Trata-se de um exposição integrada num projeto intercultural
artístico-educativo cruzando literatura, ilustração, fotografia, cidadania e
ecologia, a cargo de Margarida Botelho e do músico Mário Rainha Campos. Lia/Lya
é o terceiro livro da coleção Poka Pokani. Esta coleção é parte integrante de
um projeto artístico de intervenção comunitária que assenta na recolha de
histórias de vida originárias de geografias lusófonas. O livro Lia/Lya reflete
a história e o encontro entre duas meninas, uma que vive em Timor-Leste, Lya, e
outra, que vive em Portugal, Lia.
Local: Sala Polivalente da
Biblioteca Municipal Gustavo Pinto Lopes, de 16 de março a 20 de maio.
16 de março, às 10h00. Jogo Flor
da idade, jogo de afetos.
Recorrendo ao
jogo Flor da idade, jogo de afetos, da editora Gostar,
apresentado tridimensionalmente, convidam-se os alunos a partilhar, em voz
alta, pensamentos, sentimentos e valores acerca do amor, da amizade, da
sexualidade, da SIDA, das competências sociais, das escolhas e das decisões.
Local: Escola
Profissional de Torres Novas
16
de março,
às 11h00 e 14h00. Encontro com a escritora Margarida Botelho e oficina de
contos Lya/Lia conta a sua história: Trata-se de uma performance
teatral em que a autora em conjunto com o músico percussionista Luís Fernandes
recriam uma viagem a Timor-Leste, com cenas/páginas do livro Lya/Lia, palavras,
ilustrações, objetos que interagem com o público, intercalando a narrativa com
episódios reais da experiência vivida na ilha de Ataúro. Nesta sessão de contos
vamos viajar entre duas infâncias, entre dois mundos: Lya vive em Timor-Leste e
paralelamente Lia vive em Portugal.
17
de março,
às 10h30:
Espetáculo de teatro Farsa de Inês Pereira pela companhia de teatro O
sonho. Local: Teatro Virgínia;
17
de março,
às 10h30:
Espetáculo de teatro Auto da Barca do Inferno pela companhia de teatro O
sonho. Local: Teatro Virgínia.
18
de março,
às 10h00:
Leitura sobre a história Os três terríveis porquinhos, de Liz
Pichon, editora Educação Nacional. 1ª parte: Explorar os elementos paratextuais
do livro. Antecipar o assunto do livro, mobilizando conhecimentos prévios com
base em elementos paratextuais (por exemplo, deteção de título, subtítulo,
autor, ilustrador, entre outros); 2ª parte - Com o recurso a fantoches
criados, parte-se para a leitura da história em voz alta, acentuando-se os
jogos sonoros e sublinhando a componente humorística da narrativa; 3ª parte:
os alunos compreendem o que é um conto tradicional e no final desafiam-se
os alunos a recontar a história ouvida, com a exploração das ilustrações e
elementos que são parte integrante da história.
Local:
Jardim de Infância Academia Júnior de Torres Novas
Para mais
informações das atividades que decorrem nas bibliotecas escolares, consultar o
programa detalhado em:
